貴州服務之旅

交流團日期:2024年3月30日至4月3日(6天)
地點: 貴州
概要: 是次計劃是透過帶領本地的青年人到訪貴州省,體驗當地苗族及侗族的文化,了解當地社會發展的困難和國家如何致力支援改善。透過與當地的交流活動,並參觀當地的侗寨及苗寨,了解少數民族生活習俗,亦可探討當地社會在不同環境下所曾帶來的改變影響,以及未來發展的機遇。除了加深參加者對當地的認識外,亦能通過進行義教,引領青年人了解內地地區不同程度的教育發展,加強他們對建設社會、帶領社會的義務和責任,從中加強兩地友誼聯繫。

 

 

交流團出發前活動:迎新活動及義教工作坊

嘉賓講者於義教工作坊向參加者分享貴州義教的寶貴經驗

參加者試玩新興運動芬蘭木柱,建立團體精神

參加者的團體大合照

 

 

交流團出發前活動:團前簡介會

嘉賓講者向參加者分享《基本法》及《國安法》的概念,提高對「一國兩制」的認識

參加者細心聆聽出發前的注意事項

參加者們與嘉賓講者一同合照

 

 

交流團活動:參加講座-貴州的概況及國家的支援和扶貧工作

參加者細心聆聽講座

講者帶領參加者參觀遊覽侗寨,認識當地建築及人民生活

參加者與講者於侗寨大合照

 

 

交流團第一天活動:預備義教工作以及落實相關物料

參加者在義教前進行資料搜集,分組為教學內容進行最後討論

參加者分組準備教材,為義教課堂的演練做好準備

參加者分組參與課堂演練,並向其他參加者展示準備好的教材

 

 

交流團活動:於當地鄉村學校進行義教服務

參加者一起將需要捐贈給學校的物資搬運上車

參加者投入在義教課堂中,體驗教學

課堂完結後,學生們拿著小禮物與參加者合照

 

 

交流團活動:探訪當地學生家庭、參觀村落

參加者參觀村落的合照

參加者分組前往農村家庭探訪,通過面對面的交流,感受並關心當地農民及留守兒童的生活

參加者與農村家庭的合照

參加者與農村家庭的合照

 

 

交流團活動:聯歡活動

參加者與機構代表一起贈送物資給學校

在聯歡時間,參加者與學生們手牽手圍圈聯絡感情

參加者與學生和老師前的全體大合照

 

 

交流團活動:分享教學及所感心得

參加者回想自己於義教的經歷,當中最難忘的是當地學生們的笑容

參加者分享義教感想及心得,從當地學生的好學求真,反思自身的教育環境

機構代表為參加者的義教及探訪體驗作總結

 

 

交流團活動:參觀肇興侗寨

參加者認識侗族大歌的背景,瞭解背後的歷史傳承

參加者聆聽導賞,認識侗鄉黎平的歷史文化

參加者於侗寨的團體合影

 

 

交流團活動:瞭解侗族「非物質文化遺產」–侗族大歌

參加者圍成圓圈一同合唱侗歌

歌師示範侗族大歌,並向參加者講述歌詞大意

參加者與歌師一同合照

 

 

交流團活動:侗族「非物質文化遺產」蠟染文化體驗

導師向參加者講述蠟染的工具及方法

參加者創作融入當地特色的蠟染圖案

參加者展示蠟染成果並一起合照

 

 

交流團活動:侗族「非物質文化遺產」打糍粑

導師向參加者介紹打糍粑以及背後的文化

參加者輪流上前試打糍粑

完成打糍粑的工序後,各參加者一起分享成果,享受美味

 

 

交流團活動:到訪岜沙苗寨

拜訪苗王,參加者代表贈送少許心意

苗王向參加者展示苗族男士鐮刀剃頭的文化

參加者與苗王在苗寨廣場合影

參加者與苗王在苗寨廣場合照

 

 

交流團活動:農家探訪體驗,安排當地農家會面,於農戶家用餐

參加者分組前往苗族家庭探訪並一同用餐

參加者向苗族家庭送上心意卡及小禮物

參加者與苗族家庭合照

 

 

交流團活動:總結分享會

參加者分組進行匯報,從四天的學習體驗出發,分享了義教及探訪期間留下深刻印象的人和事

參加者完成匯報,通過回應其他參加者的提問,互相交流想法

機構代表為參加者的小組匯報作總結,引導他們對教育和貧困議題作深層思考

 

 

交流團活動:遊覽荔波小七孔

參加者一起在荔波小七孔前合照

參加者在瀑布下的團體合照

參加者在瀑布下的團體合照

 

 

交流團後活動:團後分享會

參加者播放剪輯片段,一同回憶義教當時的情況

參加者於分享會的合影

 

交流團後活動:計劃成果展覽

於浸會大學展覽

大眾對交流團感興趣,與展覽留影

於上海街618展覽

 

活動收支報告

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